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O CEBAL e o INIAV irão promover, no próximo dia 16 de setembro 2021 pelas 11h30, o Webinar - “PROGRAMA LEITE DE VACAS FELIZES – Estratégia de Promoção e Valorização dos Lacticínios dos Açores”.
O “Programa Leite de Vacas Felizes” é uma estratégia de promoção e valorização dos lacticínios dos Açores, alicerçado na...
O “Programa Leite de Vacas Felizes” é uma estratégia de promoção e valorização dos lacticínios dos Açores, alicerçado na...
Encontra-se disponível a 28ª Informação do GT Estenfiliose de 25 de agosto de 2021.
O INIAV, I.P. é o coordenador do GT Estenfiliose.
Aceda aqui à Informação.
'Camarinhando nas Dunas' - Almograve, 7 de Setembro, 15h30
O projeto Emc2 colabora em Iniciativa sobre Camarinhas em Almograve promovida pelo Município de Odemira. A visita guiada à zona dunar da Praia do Almograve será conduzida pela investigadora Alexandra Abreu Lima (INIAV, I.P & MARE-NOVA).
Mais informação e inscrição...
O Centro Nacional de Competências InovTechAgro celebra no próximo mês de setembro o seu primeiro ano de atividade.
Ao longo deste período levou-se à prática um conjunto de iniciativas na transferência e disseminação do conhecimento nas áreas de Agricultura de Precisão, Mecanização e Digitalização fruto do trabalho em rede a que nos...
A sessão sobre “A Agricultura Biológica em Portugal” começou com o Diretor-Geral da DGADR, Sr. Eng.º Gonçalo Leal, que apresentou os dados relativos ao desenvolvimento da “Agricultura Biológica em Portugal”, desde 1994 até 2020, últimos dados oficiais.
Veja a apresentação completa através deste link:...
Artigo publicado na última edição da revista Frutas, Legumes e Flores (edição de agosto), no âmbito da colaboração do Polo de Alcobaça com esta revista para a elaboração do Manual de Boas Práticas de Fruticultura.
Nesta edição foi publicado o fascículo dedicado à cultura do abacateiro, elaborado pelo Sr. Prof. Amílcar Duarte da Universidade do...
Nesta edição foi publicado o fascículo dedicado à cultura do abacateiro, elaborado pelo Sr. Prof. Amílcar Duarte da Universidade do...
